Ensimmäisen kouluviikon perjantaina Kalannin koulun yläkoululla oli varsin vähän oppilaita, kun sekä seiskat, kasit että ysit olivat luokanvalvojineen ryhmäytymässä eri puolilla Uuttakaupunkia.
 |
| Haukharja lipunnostoon saavuttaessa. |
Kalannin kaikki kolme seiskaluokkaa suuntasivat perjantaina Haukharjaan jo perinteeksi muodostuneeseen Uudenkaupungin kaupungin nuorisotoimen ja Uudenkaupungin seurakunnan nuorisotyön järjestämään ryhmäytyspäivään. Haukharjan pihalla bussia olikin vastassa melkoinen määrä uusikaupunkilaisen nuorison kanssa työskentelevää väkeä. Päivä alkoi lipunnostolla ja työntekijöiden esittelykierroksella, jonka jälkeen luokat pääsivät kiertämään kolmella toimintapisteellä.
 |
| Mitä mysteerilaukku sisältää? |
Toimintapisteillä luokat pääsivät kokeilemaan yhteistyön voimaa. Kaupungin nuorisotoimen pisteellä toimittiin pakopelin hengessä: tehtävissä kerättiin numeroita, joiden avulla lopulta saatiin mystinen matkalaukku auki. Välillä vesi roiskui, välillä potkittiin palloja tai yritettiin muodostaa sekalaisista kirjaimista sanoja. Lisähaastetta tehtäviin toi se seikka, että kaikkien luokan oppilaiden oli tehtäviä suorittaessaan pidettävä konkreettisesti kiinni yhteisestä narusta. Yhteispeli palkittiin ja matkalaukusta paljastui makoisa yllätys.
 |
| Kirjaimista muodostui ryhmään liittyviä sanoja. |
Seurakunnan nuorisotyön pisteellä taas luokat pääsivät pelaamaan lentopalloa. Yhteistyötä kuitenkin tarvittiin tässäkin, sillä pallo piti ottaa kiinni ja siirtää taas verkon yli pressun avulla. Monta harjoituskertaa tarvittiinkin ennen kuin yhteinen rytmi löytyi ja pallo lensi verkon yli. Pelin jälkeen yritettiin myös koota porukalla kuutiota epäsymmetrisistä paloista ja etsiä annettujen sanojen joukosta itselle mahdollisimman sopivia ominaisuuksia.
 |
| Nouseeko pallo veden avulla merkkiviivan yli? |
 |
| Luokka kuljetti pallot yhdessä vanteelta toiselle. |
Kolmannella pisteellä oppilaat pääsivät osoittamaan ryhmänsä luovuutta ja taiteellista osaamista, kun oman luokanvalvojan valvonnassa loihdittiin kartongille luokan "luokkakuva".
 |
| Hyvin tärkeä sana ryhmän toiminnan kannalta. |
Keittolounaan jälkeen oli monien kaipaamaa vapaa-aikaa, jolloin oppilaat saivat pelailla, uida ja syödä omia eväitään. Osa istuikin nuotiolla makkaraa paistamassa, osa pelaili koppipalloa, pingistä tai heitti tikkaa, ja iso joukko rohkeita lähti viileää säätä uhmaten saunomaan ja uimaan. Ilmeisesti vesi ei kuitenkaan ollut kovin kylmää, sillä viimeisiä uimareita saatiin lopulta hoputella pois vedestä päivän yhteiseen päätökseen. Lipunlaskun jälkeen pakkauduttiinkin taas bussiin ja matkattiin takaisin koululle ja viikonloppua viettämään.
Teksti ja kuvat: Suvi Teeri, 7C:n luokanvalvoja
